北冥之鱼 发表于 2021-3-5 19:27:53

偶然看到的一则新闻。


印度洋飞鹰 发表于 2021-3-5 19:59:28

钱币收藏要火了

北冥之鱼 发表于 2021-3-5 22:33:51

印度洋飞鹰 发表于 2021-3-5 19:59
钱币收藏要火了

转载一篇文章:《关注两会钱币提案,行业即将迎来春天!》

今天看到关于两会委员张建国的钱币提案非常高兴,终于有委员为钱币收藏发声了,张建国委员前几年一直就为钱币收藏普及做了大量工作。去年还有题为《全国政协委员张建国调研两会“钱币提案”落实情况》的文章发表。(发表在中国钱币博物馆王永生老师的个人公众号上)

文章提及了“中小学教材中钱币知识的补充和修订”,“对社会公众进行钱币文化内涵的普及”,“通过钱币建立中华民族的文化自信和文化认同”等诸多方面。
中国人都应该了解中国钱币,中国钱币文化渊源流传,从古代钱币,近代钱币,一二三四五版纸币,纪念钞,金银币,流通纪念币等等,钱币文化作为中国文化的重要代表,具有其他文化要素所不具备的特性。因此,钱币,是中国古代文化重要的载体和历史进程的实物见证。如果关于钱币文化的内容,不能准确、丰富地在教材中予以体现,则将会是中国文化教育和传播的缺失与遗憾。重视钱币文化的传播与社会文化功能,钱币文化虽然是中国古代文化的重要代表,但长期以来,并没有受到社会各界应有重视,在文化研究领域也没有应有地位。

当今,文化要大发展、大繁荣,文化建设提升到了国家战略高度。此时,积极开展钱币研究,特别是倡导对钱币承载的各种文化信息的研究,加强对钱币知识的宣传普及,显得格外重要。针对当前存在问题,张建国有自己的破题之道。他提出,中学时期是进行爱国主义教育的重要阶段,而历史教学则是爱国主义教育的重要内容;货币金融知识不仅专业人员要具备,每个国民都应该普及。

在具体提案中,张建国建议由教育部授权,中国钱币博物馆牵头,组织专家团队审核现有中学教材中有关钱币论述中不正确、不准确部分,提出修改、补充意见;组织专家团队编写有关钱币内容的中学生系列课外读物;为中学设计、制作有关钱币发展演变的实物教学样本。“钱币作为一种文化的载体和历史的见证,不仅能将中国古代历史串联起来,还承载了我国古代文化的众多信息并见证了历史的发展沿革”,张建国说,钱币是“中学历史教学中独一无二,且不可替代的实物标本”。所以在两会提案的落实中,国家加强了中小学教材里钱币知识的修订和补充,大学中开设相关课程,是对传统文化系统的普及。国家在教育频道制作专题栏目《钱币与王朝》、《钱币中国》向公众科普,是对中华文明有益的发扬。公众普及钱币文化。这个文化不止钱币的真伪,钱币的版别,更多的是钱币的历史背景,工艺信息,文化自信。我相信,这是很多钱币玩家愿意去做的事,也是很多公众号、视频号正在做的事。
我们作为中华文明的传承人,应该为钱币文化传承事业发扬光大!

萌菜678 发表于 2021-3-6 01:20:03

鱼兄威武~!好久不见,鱼兄近来收获多多吧?
主要近几年电子支付雄起,纸币实物大家见的少了,以后老百姓对钞票的辨识能力估计都会下降。
钞票式微,会不会像以前的邮票一样被边缘化呢?

正義小蔡 发表于 2021-3-6 13:50:43

作为中外钱币收藏交流门戶的首席收藏网絕对是功不可没,应该得到有关部门嘉奖.

zxz017 发表于 2021-3-6 16:59:52

有主管机构多渠道推广宣传倡导,明天肯定更光明!

亚高 发表于 2021-3-7 04:03:26

文化、收藏、投资,各有各的立足点和目的,各自角度去推广这个行业,多元化之下,就会有重叠,会有冲突。

棘阳cc 发表于 2021-3-10 20:45:05

历史教学则是爱国主义教育的重要内容;货币金融知识不仅专业人员要具备,每个国民都应该普及。:lol

iyangyuan 发表于 2021-3-11 11:13:32

如果国家真想古币良性发展,真心想管控的话,最好是把公博这样的公司取缔掉,可真是做了一件大好事,不然要坑多少人:)
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